国語や数学(算数)なら小学校段階の内容を取り扱うため、手探りながら小学校段階の内容を主として扱った。所感としては、内容そのものについては理科は結構中学内容そのままでもいいかなという手応え。一方であくまでもニーズ第一に内容を選定する必要があるため結構バランスに困る。
国語や数学(算数)なら小学校段階の内容を取り扱うため、手探りながら小学校段階の内容を主として扱った。所感としては、内容そのものについては理科は結構中学内容そのままでもいいかなという手応え。一方であくまでもニーズ第一に内容を選定する必要があるため結構バランスに困る。